望子成龍、望女成鳳之心，古來有之。直到今天每一名家長，還是有操不完的心和理不清的焦慮。您在低頭看著孩子眼前這幾天、這一學期、這一年，也不要忘了抬頭望望，未來孩子的路可能長成什么樣。
改！改！改！
早在2014年9月，國務院發布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》，與每個家庭息息相關的升學考試就已經吹響了改革的號角。
總體目標
2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。
2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目
2015年起推行自主招生安排在全國統一高考后進行
2015年起由校長簽發錄取通知書，對錄取結果負責
2015年起在有條件的省份開展錄取批次改革試點
最先感受到這一波變動的無疑是試點地區，上海市、浙江省。而前不久，北京市《深化高等學?？荚囌猩贫染C合改革實施方案》正式出爐，時間表定在2020年。北京新高考方案的出爐，不同于試點地區，一直以來北京高考試題都用的是全國卷。所以專家推測，如無意外，北京方案中的考試方式、錄取方式，或將成為未來3-4年高考改革的方向。
根據北京市剛發布的高考改革方案，君誼星星教育科研研究中心展開了有針對性的討論與論證?，F就家長的一些常見疑問，集成如下新高考八問八答。
問題一：哪些學生受影響？
自2017年9月1日起（根據這一要求，2017年入學的學生正好趕上2020年的高考），從高一年級開始實施普通高中學業水平考試，考試成績是學生畢業和升學的重要依據。所以今年開學高二的學生，已經在受影響范圍內。
問題二：未來高中生學習哪些課程？
13門科目，分別是語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術（音樂、美術）、信息技術、通用技術。領取高中畢業證的必要條件，即為13門科目均需達到“合格”水平。
問題三：13門科目何時參加合格性考試？
合格性考試中體育與健康考試安排在高三第二學期，藝術（音樂、美術）考試安排在高三第一學期末，其余11門科目合格性考試每學年組織2次，分別安排在每學期末。普通高中在校學生首次參加合格性考試時間為高一第二學期末。學生在完成每門科目必修課程后即可參加合格性考試，做到隨教、隨考、隨清。
當次考試不合格，可參加以后學期同科目合格性考試，全市不單獨組織補考。
問題四：等級性考試是什么？
思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目設等級性考試?？忌鶕罂几咝Ｒ蠛妥陨硖亻L，從6門等級性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。等級性考試每學年組織1次，安排在每年的6月。等級性考試成績以等級呈現，分為5個等級，等級根據原始分劃定，成績當年有效，計入高校招生錄取當年總成績?？荚噷ο髢H限當年參加本市統一高考的考生。
高等院校可根據辦學特色和定位，以及不同學科專業人才培養需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門普通高中學業水平等級性考試科目中，分專業（類）自主提出選考科目范圍，并提前向社會公布。
問題五：有哪些科目計入高考考試成績？
從2020年起，北京市統一高考科目調整為語文、數學、外語3門,不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。
參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄取總分滿分值為750分。
參加高職（?？疲┙y一招生錄取的考生，采用“統考+合格性學業水平考試”招生模式，高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績組成。招生高校根據各專業培養需求從合格性學業水平考試科目中選定2門，所選學業水平考試科目考生成績需達到合格。
問題六：英語考試有什么變化？
從2018屆考生起，英語聽力分值保持30分不變，與統考筆試分離，實行機考，一年兩次考試，安排在每年12月和次年3月進行，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，總成績分值不變。
問題七：錄取方式有什么變化？
錄取方式實行高考志愿考后知分填報，普通批次按照“分數優先、遵循志愿”的原則進行平行志愿投檔。在總結本科二批與本科三批合并為本科二批經驗基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。
問題八：未來還有什么可能的變化？
在未來，有可能采取綜合評價錄取依據統一高考成績、學業水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質評價進行錄取，高考成績占比原則上不低于總成績的60%。
當中綜合素質評價主要從思想道德、學業成就、身心健康、藝術素養、社會實踐等五個方面，客觀記錄學生的成長過程，整體反映學生德智體美全面發展情況和個性特長，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，增強社會責任感，培養創新精神和實踐能力。
君誼星星教育科研研究中心成立于2013年，通過研究學習國內外先進的教學方法，聘請國內外知名教育專家，配置先進的教學設備儀器，培養優秀的教師團隊。中心研究的第一個項目是教學，即用兩年的時間完成三年的教學內容，目前已成功的送走兩屆畢業生，在中、高考中都取得了優異的成績，高考最高分597?，F教科研中心新的研究項目包括：生本教育，智慧課堂，翻轉課堂等內容。
