2016年11月24日，北京君誼中學(xué)初中部根據(jù)教委綜合素質(zhì)培養(yǎng)的要求，舉辦“重溫歷史，品味京韻”的活動，組織初一、初二的全體同學(xué)參觀首都博物館。通過半天的時間，同學(xué)們領(lǐng)略了首都博物館的眾多文物，在“養(yǎng)心殿”特展，同學(xué)們看到了宮廷造辦處的精美皇家用品。在老北京特色展同學(xué)們學(xué)習(xí)了老北京的文化，有些文化已經(jīng)逐漸消失。在佛教造像展，同學(xué)們看到了代表中國最高雕塑水平的藝術(shù)精品。通過這次活動，同學(xué)們領(lǐng)略了博大精深的中華文化，親身感受了中華文物的精彩。
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為什么要組織參觀博物館活動？
學(xué)校組織博物館參觀活動不僅是教委的要求，更是現(xiàn)代化教育的需求。隨著社會的進(jìn)步，知識多元化的發(fā)展，課本中的知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生深入社會的需要，因此，學(xué)生學(xué)會自己攝取有用知識的能力非常重要。博物館是知識的富集地，特別是綜合性的博物館，各個門類的知識都可能涉及，學(xué)生可以在博物館找到屬于自己的知識。
在一個像博物館這樣的知識海洋里，不是所有的知識都是對自己有用，所以，在眾多的知識中篩選知識的能力非常重要。所以經(jīng)常接觸這樣的環(huán)境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
博物館里都是實物展出，能給人最直接的感受，圖片，影像畢竟和實物有區(qū)別，能夠在實地看到真實展品，對學(xué)生而言意義當(dāng)然不同。
北京是一個文化豐富，博物館密集的地區(qū)，博物館本身就是知識的載體，是教育的基地，充分利用資源可以培養(yǎng)學(xué)生的探索意識，提升人生品味。
