靳京：畢業于河北師范大學數學與應用數學專業，本科學歷，獲理學學士學位。大學期間，實習成績位居年級第一。專業知識深厚、教學經驗豐富，尤擅學生個性化教育，正確判斷每個學生智力才能的不同特征及其發展潛質，因材施教、提升學生的自主學習能力，讓每位學生在掌握正確學習方法后獲取知識，并融會貫通。2011年5月至今，任教于北京市私立君誼中學教科研中心，在“231”實驗項目中一直致力于教材的整合與數學個性化教學的研究。堅持以學生為本的教學理念，采取自主討論、自主研究、合作學習等新模式下的數學教學，極大地激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。關注教育教學中的每一個細節，和學生共同成長。始終堅信愛是教學成功的基礎，創新是教育的希望。讓每一個孩子都得到愛的滋潤，知識的澆灌，讓每一個孩子在知識的海洋中和諧、自主、幸福地成長。
